مفهوم التقدم والتخلف ومعايير التصنيف

جميع دروس مادة الإجتماعيات سنة ثالثة ثانوي جميع الشعب

برنامـــــــــــــــج مـــــــــــــــــــــــــــادة الجـــــــــــــــــــــــــــــــغرافيا

الوحـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــدة ‏الاولى   :  

التقدم و التخلف

واقع المبادلات و التنقلات في العالم

مصطلحات ومفاهيم الوحدة الأولى

الوحدة الثــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــانية   :  

مصادر القوة الاقتصادية  الأمريكية و تأثيرها على  الاقتصاد العالمي

ظاهرة التكتل و أثرها في  قوة الاتحاد الأوروبي

العلاقة بين السكان و التنمية  في شرق و جنوب شرق  آسيا

مصطلحات ومفاهيم الوحدة الثانية

الوحــــــــــدة الثـــــــــــــــــــــــــــــــــــالــــثة   :  

الإقتصاد الجزائري في  العالم الجزائر في حوض  البحر الأبيض المتوسط )خاص أ_ف/ت_إ(

السكان و التنمية في  الهند)خاص أ_ف/ت_إ(

التنمــــــــــــــــــية في البـــــــــــرازيل

مصطلحات ومفاهيم الوحدة الثالثة

تحميل مجموعة من الفروض والإمتحانات النموذجية

الوضعية التعلمية 1: مفهوم التقدم والتخلف ومعايير التصنيف. 02 سا

الإشكالية:

التباين الشديد بين مفهومي التقدم والتخلف ولماذا تقدمت دول الشمال الصناعية وتخلفت بلدان الجنوب؟

18-17- السندات: من الكتاب المدرسي ص 16

التعليمات:

-1 ميز بين مفهومي التقدم والتخلف.

-2 استخلص تعريفا جديدا للتخلف.

-3 ماهي المعايير التي يتم على أساسها تصنيف البلدان إلى متقدمة ومتخلفة.

-4 حدد على الخريطة العالم السياسية البلدان المتقدمة والمتخلفة وأثبت أو أنفي علاقة الموقع والمناخ بظاهرة التخلف.

أ/ التحديد الجغرافي العالميين المتقدم والمتخلف:

3 مساحة العالم وهو يضم دول أوروبا وأمريكا الشمالية، واستراليا ونيوزيلندا

-1 العالم المتقدم: يحتل ثلث مساحة العالم وهو يضم دول أوروبا وأمريكا الشمالية، واستراليا ونيوزيلندا واليابان وتنينات آسيا

الأربعة( كوريا الجنوبية، تايوان،سنغافورة، هونغ كونغ) ماليزيا واندونيسيا.

-2 العالم المتخلف: ⅔مساحة العالم وهو يضم إفريقيا ، آسيا بدون اليابان ونمور آسيا) أمريكا اللاتينية (

الوسطى والجنوبية وجزر الكارييب) وبقية جزر أوقيانوسيا.

-2 مفهوم التقدم والتخلف:

التقدم: { هو التطور المادي والتكنولوجي والعلمي وقيادة الركب الحضاري وقضاء القوة ومجتمع الوفرة، والقدرة

على توفير لوازم وشروط الإنتاج لتنمية الموارد المادية والبشرية وتحقيق الاكتفاء الذاتي }.

التخلف:

هو التخلف المادي والتكنولوجي والعلمي، وعدم مسايرة الركب الحضاري، والعجز عن توفير شروط ولوازم

الإنتاج والخضوع للتبعية الأجنبية، وعدم تحقيق الاكتفاء الذاتي.{ لفظ يدل على تدهور الحالة الاقتصادية والثقافية

وتدني الوضعية الاجتماعية من مظاهرها قلة رؤوس الأموال ضعف الاستثمار انخفاض الإنتاج الزراعي

والصناعي تدهور المستوى المعيشي }.

-3 معايير التصنيف:

وضعت عدة مؤسسات ومنظمات دولية واقتصادية معايير للتصنيف ( شروطا ومقاييس

ومعايير لتحديد صفات وخصائص ومميزات الانتماء إلى العالمين المتقدم والمتخلف وهي معايير:

أ- اقتصادية. ب/ اجتماعية. ج/ ثقافية.

-1 معايير اقتصادية: تمتاز بدقتها وتعدد مجالاتها:

-1 حجم الدخل الوطني الخام: هو مجموع قيمة السلع المنتجة والخدمات المقدمة في بلد خلال سنة معينة.

.( الولايات متحدة الأمريكية: 13201 مليار$، اليابان: 4340 ، ألمانيا: 2906 مليار$، بريطانيا: 2345 مليار$ (سنة

2006

تهيمن الدول المتقدمة على 75.82 % من الدخل العالمي الخام و 24.18 % للدول المتخلفة.

-2 الدخل الفردي السنوي: هو حاصل قسمة الدخل المحلي الخام على عدد السكان في سنة معينة وهو معيار

. نسبي لأن الدول النفطية الدخل الفردي السنوي فيها مرتفع ورغم ذلك هي (دول متخلفة لوكسمبورغ: 55600

. الولايات متحدة الأمريكية: 39880 . النرويج: 50200 . الصومال: 600 . مالاوي: 600 . الجزائر: 2660

-3 حجم المبادلات التجارية ( الصادرات والواردات ) الذي يبين ضخامة الإنتاج وكثرة الاستهلاك وارتفاع القدرة

الشرائية ووفرة رؤوس الأموال وقوة شبكة النقل والمواصلات.

الولايات متحدة الأمريكية إجمالي المبادلات: 2636.8 مليار دولار ألمانيا إجمالي المبادلات: 1743 مليار دولار- اليابان

إجمالي

المبادلات: 1109 مليار دولار. بينما في المكسيك: 445.4 مليار دولار- السعودية: 240.8 مليار دولار-

البرازيل: 195.9 مليار دولار. 2006

-4 نسبة المواد المصنعة المصدرة: تشكل مجمل صادرات الدول المتقدمة من مواد مصنعة ذات تكنولوجيا عالية

كالسيارات وأجهزة الحاسوب بينما في البلدان النامية تصدر المواد الأولية الطاقوية كالبترول الخام والغاز الطبيعي

والمعدنية كالحديد والفوسفات والنباتية كالمطاط والفلين.

-5 كمية استهلاك الموارد الأولية الطاقوية والمعدنية بعد أحد المقاييس الدقيقة في عملية التصنيف، حيث يسيطر

الشمال على حجم الاستهلاك العالمي لهذه الثروات الطبيعية لكثرة مصانعه وآلاته ووسائل نقله.

الولايات متحدة الأمريكية: 20.58 مليون برميل يوميا.- اليابان: 5.20 مليون برميل يوميا. سنة 2006 . روسيا: 3.10

مليون برميل

-6 نسبة مساهمة الصناعة في الدخل المحلي الخام والتشغيل:

يحتل قطاع الصناعة التحويلية الزيادة في الدخل المحلي الخام في جميع الدول المتقدمة وهو مارفع حجم دخلها

الوطني في حين مازالت مساهمتها محدودة في البلدان المتخلفة لضعف صناعتها، كما تساهم بشكل كبير في قطاع

التشغيل مساهمة الصناعة: 30.4 % في الدخل الخام ( سنة 2003 ولايات متحدة الأمريكية و 27.8 % في اليابان و 23 %

في إيطاليا )

-7 مدى المساهمة في التجارة العالمية والإنتاج الصناعي العالمي والإنتاج الزراعي العالمي.

ب/ معايير اجتماعية:

85 مليون طفل سنويا مقابل 3 ملايين % -1 نسبة النمو الديمغرافي المرتفع في دول الجنوب والتي تتجاوز 3

.% طفل في العالم المتقدم ( 2002 ) ونسبة النمو في الشمال لا تتجاوز 1

-2 متوسط العمر ومعدل الحياة: الذي يكشف ارتفاعه مستوى الرعاية الصحية والاستقرار الأمني، وتحقيق

الاكتفاء الذاتي الغذائي وقوة الدخل الفردي والقدرة الشرائية.

اليابان: 80.2 سنة. فرنسا: 80.59 . كندا: 80.3 . ألمانيا: 78.5 سنة سوازيلاند: 32.2 سنة. انغولا: 37.6 سنة زامبيا:

38.4 سنة زيمبابوي: 39.5 سنة . سنة . 2007

-3 مستوى التغطية الصحية: مدى توفير الرعاية الصحية نتيجة الإنفاق الحكومي الكبير، ومساهمة القطاع الخاص في بناء

المستشفيات، تكوين الأطباء لكل 100 ألف نسمة رغم نسبيتها روسيا: 425 طبيب ل 100 ألف نسمة - تنزانيا 02 طبيب ل

100

ألف نسمة موزمبيق: 03 طبيب ل 100 ألف نسمة - تشاد: 04 طبيب ل 100 ألف نسمة.

-4 نسبة استهلاك السكان للمياه الصالحة للشرب حيث الوسائل الضخمة ( سدود، وسائل الضخ، المعالجة،

التحلية...) طول شبكة نقل المياه في العالم المتقدم وقليلة في العالم المتخلف.

-5 مدى الاكتفاء الذاتي الغذائي وحالات المجاعة وقد وصل إلى ما دون 2500 حريرة للفرد مما ساهم في بروز مشاكل

سوء التغذية والمجاعة في الدول المتخلفة بينما يعيش العالم المتقدم تخمة غذائية.

-6 مدى انتشار التمدن والعمران إذ تكثر لدى الدول المتخلفة الأحياء القصديرية والأكواخ وفي الدول المتطورة

ناطحات السحاب ونسبة كبيرة في التمدن.

ج/ معايير ثقافية:

-1 نسبة التعليم والأمية.

نسبة التعلم لدى الدول المتقدمة: 98.9 % مقابل 77 % في الدول النامية وظاهرة الأمية المتفشية نسبة الأمية في الوطن

ع: 30.3 % جنوب غرب آسيا: 41.3 % - إفريقيا جنوب الصحراء: 38.8 % وهذا سنة . 2006

-2 عدد مستخدمي شبكة الانترنت وهو يكشف عن قوة القدرة الشرائية ( امتلاك الحاسوب والاشتراك في النت)

والتحكم الواسع في التكنولوجيا الحديثة، ومدى ارتفاع المستوى التعليمي وانتشار حرية التعبير. ( في الجزائر 1.922 مليون

مستخدم سنة 2006 .وفي الولايات متحدة الأمريكية 205 مليون مستخدم سنة 2006 الرتبة 1عالميا.اليابان 86 مليون

مستخدم.

-3 عدد الكتب المنشورة سنويا والذي يكشف عن المستوى التعليمي والثقافي والتطور الفكري.

-4 المراكز العلمية والثقافية والإصدارات العلمية والثقافية.

-5 مدى التحكم في التطور التكنولوجي والعلمي الذي هو في صالح الدول المتقدمة( 80 % من الأرصدة

والأبحاث العلمية).

تقويم: ماهي أهم معايير التصنيف الأساسية في نظرك؟__